禁手機入校–三思

我必須要為學生帶手機上學打抱不平，誰說手機只能用來打電話和發短信？誰說手機是用來談情說愛？誰說手機是為了向同學炫燿我家里有錢？
一些父母對手機的認識或許還停留在「打電話、發短信」的年代，事實上如果有留意手機資訊的人都知道，手機如今的研發已形同一台掌上型的戰鬥機了。
以諾基亞為例，從最經濟實惠的諾機亞2600 classic到最昂貴的諾基亞E90，這些手機的功能可多了，除了基本功能，當然少不了聽音樂、拍照、玩遊戲、視頻聯繫、上網、全球定位系統，而這些功能對課外學習確實起到一定作用。
日前，教育部總監拿督阿里慕丁日前表示，教育部堅守不允許學生攜帶手機到學校的指示，並呼吁校長關注此事，避免影響學生的上課情況。早前，流傳學生在學校交歡被偷拍，然後在網站廣泛流傳事件，學生攜帶手機到學校的事件再次引起關注。
從好處和壞處來看，帶手機有什麼好處呢，尤其是在治安特別不好的時，一機在手方便打電話報警，其次遇到同伴打架可紀錄作證、可隨時上網查詢上課資料、休息時間可聽歌，而且智能手機還可充當一部電腦，讓學生可隨時遊走在浩瀚的知識海洋中。
不過，帶手機上學也有不少壞處呢！比如說，遺失後造成的金錢損失，上課分心、干擾其他同學上課、增加額外花費。
個人認為，硬性規定不准帶手機只反映出學校高壓手段，校規也沒有與時並進。我不是主張要全面開放允許電子儀器在校內使用，或許學校（各班）各自購置保險櫃，在上課時間所有的手機必須鎖在保險櫃內至到放學為止，又或者校內可設定電話干擾器，令學生無法在發短信或打電話。
能否帶手機入校是一體兩面問題，關鍵是學生所提出的好處是否可由其他儀器替代，例如在緊急或安全的課題上，學生可善用學校的公用電話、儘量避免單獨行，若執意要帶手機上課也應妥善處理所引起的問題，而非以全面禁止了事。