有人原以為以快刀斬亂麻之勢，議決董總特大，不料產生的影響已延燒至院內的師生，乃至家長，實屬不幸。
有人原以為4名核心主任的呈辭是在算盤之內，不料講師卻在此時醞釀辭職風，學生醞釀退學風，家長醞釀請願陳情風，實屬悲哀。
有人原以為學生成立的前進陣線不受學生會承認，不料他們所主催的聯署行動卻獲得780于于名學生聯署，實屬驚人。
不論是不幸、悲哀或驚人，恰恰反映了新院並非一間單純的學院，董理事、教職員、學生、家長和各個華團組織的聲援行動，在在地說明了新院是華教社會運動的一個重要環節。
新院學生在風波中上了一堂寶貴的社會運動課程，至少讓新一批的學生，明了新院創院的中心思想，不僅僅是要學生唸好書、考好試，更是要積極參與各種涉及大眾利益的運動。
這是一堂寶貴及昂貴的一課，關心華教份子是這堂課的門生，喜歡與否，學生們都應該為這堂課列下報告、作出檢討、提呈分析報告。
是風波也好，是事件也罷，在這個點上我並沒有看到任何贏家，但卻顯現出很多合理與不合理的行動和講話。 先說一說，院方竟有人認為此次事件正好是宣傳學院的機會，但我並不以為然。
遠的不說，就說近一點的，目前要畢業的學生或許會欣慰自己將要走人，但對于今年才入院的新生必然會覺得茫然甚至萌生退意。也許明年招生時，家長第一道問題，相信會是：「聽說你們的學校很亂」。
其次，董事部內一些雇主和員工概念的說法也是令人難以接受的，事事要求解釋或禁止「員工」（學術和行政人員）對外發言，這和國內政府大學打壓教職員有何分別，諷刺地是它是發生在一所推崇民主、開放、自由的學府中。
學院目前面臨最艱鉅的時刻，我認為，教職員應堅守崗位，繼續在體制內發揮作用，一門課業也終究有結束的時候。
1 則留言
一月 9, 2009 於 8:57 午後
看到了150大洋…